艺术KS3


导师学校


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知识是由意识构成的

在本节中


安妮·波特艺术

嗨,我是安妮·波特,我教7 - 9年级的学生艺术.

创造力在滋养的环境中蓬勃发展,AG注册平台的学生自发地表达自己作为个体.

在第7年,AG注册平台探索了一系列2D和3D活动,重点是实验和享受. AG注册平台研究色彩理论和色彩混合,然后应用AG注册平台所学到的绘画和设计项目. 绘画课包括形状和形式的分析,动作中的人物和基本的插图. 学生可以学习基本的缝纫技能,然后有机会使用缝纫机. 其他主题可能包括论文操作, 编织, 图腾柱, 想象中的动物和一些肖像作品.

八年级的学生考虑整个艺术领域和艺术元素. We then use the elements of art; line, 色彩和构图分析艺术品和创造AG注册平台自己的抽象绘画. 学生进一步提高他们的绘画技能,探索更广泛的技术和媒体. Other activities may include; gesture drawing and 3D models, 土著灵感艺术, 马赛克丝印.

在第9年,AG注册平台为GCSE艺术奠定了基础,对“现代”艺术的开始和出现达到顶峰的艺术史进行了概述.  学生有机会通过应用实践项目探索这些想法和风格. 学生们运用早期西方艺术家使用的技术在艺术中创造“现实主义”, 包括测量和使用网格. 其他话题还包括印象派, 后印象派以及社会和技术变革带来了一种新的观看方式. 因此,学生们可以欣赏到包括超现实主义在内的广泛的艺术风格, 野兽派, Naïve艺术通过当代实践. 这有助于为学生在即将到来的GCSE工作中探索背景(四个评估目标之一)提供广泛的基础设施.

学生们也在更大的范围内工作, extended projects with a format in keeping with GCSE work; including contextual studies, 研究, 使用多种媒介和技术的实验和发展,导致最终的结果或结果. 这有助于他们对GCSE水平的期望感到自在.