基于意识的跨学科研究

CbIDS是AG亚洲官网的专业科目. 它在单独的课程中教授给所有学生，也在每个学科中以跨课程的方式使用.

有一个结构化的CbIDS课程，随着学生在学校的发展而变得复杂, 还有一个“工具包”，使教师能够将这些要素应用于其他学科.

CbIDS使用一系列集成主题(如增长, 订单, 层, 情报, 创造力或整体性)，首先用来教学生认识自己——“内在”的应用——然后应用到某些研究主题——“外在”的应用. 教学的目的是在知识的内在价值和外在价值之间以及与主题相关的不同学科之间建立有意义的联系. 目的是理解和应用通过练习超越冥想所展现的创造力和智慧, 发展更高层次的学习，并向学生展示真正的知识是深刻的个人和在许多层面上有用的.

在追求知识的过程中，将内在价值和外在价值联系起来, 通过将知识的不同部分连接在一起，创造出越来越大的整体理解单元, CbIDS致力于开发完整的意识和知识的完整性.

CbIDS扩展了对校训的理解，“知识是在意识中构建的”.

通过CbIDS，AG注册平台的目标是帮助AG注册平台的学生成长为:了解自己的年轻人, 有创造力和聪明的学习者, 相信自己有能力在生活中找到成功和满足, 尊重他们的世界，能够同情和有效地回应他人的需求.